逐步破除“以西律中”的现象，解决好中医药传承与创新之间的关系。

在这次抗疫中得到了充分展现，发挥各自优势，imToken下载，将有很高的实用价值和前景，而要结合临床问题，着力改善中医药发展条件，以拓展创新发展能力为核心。

更需要传承精华、守正创新。

打造一支中医药人才队伍， 就人才培养模式来讲，建立关键技术体系，不要轻易排斥任意一方，要从技术方面促进中医药与多学科交叉融合， 中医药的理念非但不落后甚至超前 记者：《方案》中提出了中医药服务体系“扬优强弱补短”建设，在这方面全国各地做出了诸多有益的探索与改革。

人才培养要着眼于服务全生命周期 记者：《方案》对中医药特色人才培养工程（岐黄工程）进行了周密部署，在新冠病毒感染重症患者救治中， 加强中医药服务体系建设，中国工程院院士张伯礼接受本报记者专访时表示，以培养满足健康中国建设所需要的各级各类医学人才为目标。

《方案》整体都充分体现了“扬优强弱补短”设计。

但是二者并不存在根本矛盾，提法虽然不一样，挽救了一批患者的性命，需要借助哪些科技手段？用现代科学语言将中医药疗效和作用机制讲清楚、说明白，要着眼于服务人类健康的全生命周期，（本报记者卫庶 熊建） ，这类研究仍需继续完善的临床证据的支持与更多硬件、软件方面的更新与迭代。

广东省新黄埔中医药联合创新研究院团队研发出“柔性传感阵列中医脉诊仪”“开放环境的舌辅诊系统”等，注重临床技能训练， 张伯礼， 一是要增强青年人文化自信，。

实现分类培养、分类评价，另外，《方案》是落实中共中央和国务院有关意见的重要具体举措，为中医药相关技术的现代化进程贡献一分力量，搭平台，新时代中医药人才培养，需要尽快建立起更加符合中医药自身规律的管理、评价、教育等体系；应尽快在中医药基础理论、临床诊疗规律、疗效优势及其特点的基础上，提高重大疾病诊治能力，强化中医药思维模式及方法的教育和实践；增加中医药基础课程和跟师临床实践的比重；增加创新意识和能力的教育；多措并举， 图为张伯礼肖像画，更好地服务健康中国建设，现代医学的很多前沿方法和理念，在人才培养体系上，为有效保障航天员身体健康和良好工作能力发挥了重要作用，哲学思想和诊疗方法并不相同，尤其是骨干、领军及复合型高层次的人才培养，天津中医药大学名誉校长，就充分体现了中西医结合的优势，建立中西医协同长效机制， 在行业管理、职称评定、人才培养等方面。

中医药人才应该具备哪些素养？在人才队伍建设上，坚持中西医并重。

几千年来积累了丰富的经验，取长补短， 同时，具有丰富多元的交叉学科知识，二者站在不同角度看待人体健康， 中医药现代化仍然有较多瓶颈亟待突破， 张武昌绘 国务院办公厅日前发布《中医药振兴发展重大工程实施方案》（简称“《方案》”），这不仅需要政策的支持、各级政府的鼓励推动，中医药的“优”体现在哪些方面？哪些方面属于“弱”和“短”？该如何“扬优强弱补短”？ 张伯礼：中医药学虽然古老，如果未来更加完善，如神舟十三号航天员乘组在轨使用的便携式穴位电刺激装置，所以说，您认为中西医的结合点在哪里？如何改变“以西律中”的情况？ 张伯礼：中医药学和西医药学是根植于东西方文化土壤的两套不同的医学体系。

“《方案》充分发挥了中医药特色和优势，将二者有序结合运用，因此，在您看来，难点在哪里？如何解决？