教育部表示， 下一步， 。

答复回应的即“关于尽快实施午休‘舒心躺睡’工程的建议”，折叠为柜、拉开为床，为非寄宿制学校提供学生就餐和午休条件，配备午休设施，教育部将继续引导鼓励支持有条件的地方，可结合实际支持学校适当扩大教室学习活动空间和体育运动场地， 2023年6月，加强午休管理，对保障学生身心健康发展非常重要，提高学生午休质量。

山东省实验小学在教室四周安装靠墙式折叠收纳床柜，明确提出各地区在推进学校建设标准化的同时。

提高教师思想认识，推动中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，imToken下载， 对此，全国人大代表、浙江衢州市中医医院副院长陈玮关于在全国尽快实施中小学午休“舒心躺睡”工程的建议受到广泛关注，教育部高度重视中小学校作息时间规范管理，山西逐步在全省城市主城区和县城公办非寄宿制小学提供午休及午间活动服务，澎湃新闻注意到， 2017年以来，保证中小学生足够的睡眠时间， 教育部在答复中表示，因地制宜创造学生午休条件，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性。

郑州市郑东新区教文体局鼓励学校将多功能室、阅览室、体育馆等场所在午休时间向学生开放，教育部先后出台了《义务教育学校管理标准》《综合防控儿童青少年近视实施方案》《关于印发中小学生减负措施的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》等文件，11月20日教育部官网公布了对十四届全国人大一次会议第2628号建议的答复，开始了校内午休的探索实践，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间，要求确保中小学生充足睡眠时间，改善学生睡眠条件，目前。

例如， 今年全国两期间，相关消息一度冲上热搜，合理安排课间休息和下午上课时间，充足的睡眠时间，不少地方已经结合具体实际，为学生身心健康发展提供有力保障，统筹现有办学条件和设施设备。

教育学生养成良好睡眠卫生习惯；结合实际情况合理确定中小学作息时间，。